Colin, Lucy, Bella, czyli robaczkowe-językowe projekty plastyczne

Pracując w placówce dwujęzycznej możecie sobie pozwolić na więcej dodatkowych aktywności, niż mając do dyspozycji ustawową liczbę zajęć. Dlatego chętnie korzystam z możliwości wykorzystywania niektórych lekcji na zrobienie prac plastycznych z dziećmi. Nie zapominam o tym, żeby niosły ze sobą cel językowy. 

Moi uczniowie z zerówki pracują na podręcznikach Bugs Team Starter wyd. Macmillan, w których głównymi bohaterami są sympatyczne robaczki. Często wykorzystuję bohaterów naszych książek do urozmaicenia zajęć, a w tym przypadku nie ma najmniejszego problemu, żeby znaleźć karty pracy czy przykładowe projekty plastyczne z pszczółką, biedronką, czy gąsienicą. Sam podręcznik również oferuje sporo zadań ćwiczących motorykę małą.

Oczywiście nie byłabym sobą, gdybym nie zrobiła też swoich materiałów ;)

Proszę dzieci o dodanie podanej liczby kropek. Wystarczą kredki, ale o ile fajniej, jeśli możemy przykleić kuleczki z plasteliny, czy wystroić biedronki w imprezowe kropki :)

Zalaminowane elementy fajnie ozdabiać mazakiem suchościeralnym. Poleceniem może być dodanie odpowiedniej liczby pasków czy kropek, ale tutaj ogranicza Was jedynie wyobraźnia, bo dlaczego by nie poprosić dzieci o zrobienie z biedronki rycerza? :) Najfajniejsze jest to, że takie materiały są wielokrotnego użytku!

O gąsienicach znajdziecie chyba najwięcej materiałów online, głownie za sprawą bestsellerowej The Very Hungry Caterpillar :) Chyba najłatwiejszym, a jednocześnie fajnym pod względem sensorycznym i samego efektu końcowego jest zadanie, w którym prosicie dzieci o przyklejenie kolorowych pomponików w odpowiedniej kolejności. 

Chętnie dowiem się, czy w ogóle macie czas i ochotę na robienie takich dodatkowych prac z dziećmi.

Zapraszam Was do śledzenia FP bloga na FB, bo już niedługo pojawi się konkurs z fajnymi nagrodami <3 

Hide and seek, czyli sześciolatek detektywem

Moje sześciolatki uwielbiają wszelkie zagadki, rebusy i odkrywanie tajemnic. Doskonale wcielają się w role detektywów i czerpią z tej zabawy niesamowitą motywację. Dzisiaj miał nastąpić dzień, w którym zapoznam moich uczniów z nowym podręcznikiem (w "zerówce" używam Bugs Team Starter od wyd. Macmillan --> KLIK). Niestety, okazało się, że z mojej 3-osobowej grupy (tak, słownie TRZY), jest tylko jedna dziewczynka, więc poczekam na wszystkich. Opiszę jednak jak mają wyglądać jedne z pierwszych zajęć z podręcznikiem. 

Postanowiłam urozmaicić nieco proces poznawania podręcznika, chociaż samo otrzymanie nowej książki jest już bardzo ekscytujące dla dzieci.

Moi uczniowie będą poproszeni o odszukanie ukrytych przeze mnie skarbów. Każde z dzieci otrzyma podpowiedź, gdzie znajdzie swój skarb, a znajdą pacynki bohaterów podręcznika i same podręczniki.

Do zabawy w detektywów posłuży nam karta pracy z 'wypychanką' z podręcznika. Dzieci będą ukrywać zwierzaka za krzakiem/ kwiatkiem/ kamieniem, a następnie odgadywać między sobą (w większych grupach praca w parach) kto jest gdzie schowany.

Nawet zadanie na wstawienie odpowiedniej litery przeprowadzę w detektywistycznym stylu. Zrobiłam lupę detektywa, którą będziemy namierzać odpowiednią literę (tablica i dodatkowe materiały). 

Poza wymienionymi aktywnościami będziemy realizować materiał podręcznikowy. Mam nadzieję, że taka forma wstępu spodoba się moim uczniom. Dam znać w kolejnym poście :)

P.S. Już niedługo konkurs z fajnymi nagrodami, stay tuned!

Bugs Team Starter, czyli zestaw dla zerówki

W tym roku prowadzę angielski jedynie w grupie "0". Dla moich uczniów wybrałam Bugs Team Starter z tego względu, że chcę ich przygotować do pracy z 'doroślejszym' podręcznikiem. Poprzez doroślejszy mam na myśli: format i typ zadań. Słownictwo na etapie "0" jest ubogie, więc będę się wspierać dodatkowymi materiałami, które pojawią się na blogu (moje dzieciaki z zerówki świetnie sobie radzą z językiem angielskim). Poza tym, lubię testować nowości :)

Każdy uczeń ma zeszyt ćwiczeń, w którym znajdują się: płyta, naklejki do zadań, wypychanki. Ja będę się posiłkować książką nauczyciela, flashcardami, story cards, płytą nauczyciela oraz pacynkami. Na uwagę zasługuje część 'karty sukcesu', które wg mnie mogą służyć jako 'sprawdziany' - oczywiście tylko kontrolnie, ale dzięki zaznajomieniu uczniów z taką formą pracy już teraz, szkolne testy i kartkówki nie będą dla nich stresujące. Po każdym unicie uczeń otrzyma kartę, którą wypełniać będzie indywidualnie. Polecenia znajdują się na płycie, ale myślę, że będę je lekko modyfikować, żeby stanowiły większe wyzwanie dla moich zerówkowiczów. 

Pełen opis zestawu Bugs Team Starter znajdziecie tutaj --> KLIK

W niedługim czasie pojawią się wpisy z opisem zajęć z użyciem Bugs Team Starter, a także konkurs z nagrodą, która powinna przypaść do gustu nauczycielom dzieci w wieku wczesnoszkolnym <3