Lekcja dotycząca rzeczowników niepoliczalnych w podręczniku, którego używam na zajęciach zawiera wiele ćwiczeń, więc nie potrzebowałam dodatkowych zadań pisemnych. Po zapoznaniu uczniów ze słownictwem (pokazując im prawdziwe pojemniki) i drillingu na flash cards (source) poprosiłam ich o uzupełnienie kilku zadań.
Zadania pisemne przeplatałam odpytywaniem przy pomocy piłeczki (rzucam piłeczkę uczniowi, który ma dokończyć np. a slice of... / a bunch of... itd.), zadaniami w parach: dopasowywanie pociętych wyrażeń, a także granie nimi w memory.
W czasie zajęć powstał także projekt grupowy: plakat.
(Musicie przyznać, że mam wyjątkowo uzdolnioną plastycznie grupę :-))
Podoba mi się pomysł na plakat grupowy :) Wyszło czytelnie i estetycznie.
OdpowiedzUsuń