Autumn flashcards, czyli obrazki z Canvy z jesiennym motywem

 W tym tygodniu również prowadzę zastępstwo w grupie 4-latków. Wczoraj przeszperałam darmowe obrazki z Canvy, aby odnaleźć takie, które pomogą mi w zajęciach o jesieni. Jeśli i Wam się przydadzą, to zapraszam do ściągnięcia TUTAJ

 

W pliku znajdziecie flashcards przydatne w nauce piosenek "Autumn leaves" oraz "Walking in the forest" (brakuje jednak dzięcioła). Poza tym inne jesienne motywy i leśne zwierzaki. Nawet kilka kart Halloween. Łącznie 36 obrazków. 

 

Germs, czyli lekcja w dobie pandemii

 W naszym przedszkolu realizujemy cykl zajęć dot. zdrowego trybu życia. W tym tygodniu temat dotyczył wirusów i zarazków - ależ na czasie, prawda? Zajęcia z tego cyklu głównie realizują wychowawczynie polskojęzyczne, ale ponieważ jest to przedszkole dwujęzyczne, to i anglistki biorą udział w takich przedsięwzięciach. Poniżej opisuję moją 30-minutową lekcję, którą zrealizowałam w grupie 4-latków będąc na zastępstwie. Największym plusem chodzenia na zastępstwa jest chyba to, że mogę się z Wami podzielić na blogu moimi pomysłami. Nie przepadam za pisaniem, kiedy nie przetestuję pomysłów. Nie trzeba nauczać w przedszkolu dwujęzycznym, aby zainspirować się którymiś pomysłami. Wystarczy, że lubisz prowadzić zajęcia w duchu CLIL :)

1) Śpiewamy piosenkę na powitanie ("Hello everyone").

2) Zabawa "Where is ...". Na nutę piosenki "Panie Janie" śpiewam Where is Maja? Where is Maja? Can you see? Can you see? I can see Maja, point with me. - to lekcja zastępstwo, więc udaję, że nie do końca pamiętam kto jak ma na imię. Dzieci wskazują palcem odpowiednią osobę. Czasami celowo się mylę, aby rozbawić dzieci. Kiedy jednak trafiam, witam się z dzieckiem.

3) Przedstawiam dzisiejszy temat poprzez pokazanie obrazka z zarazkami. Dzieci od razu zgadują o co chodzi, bo temat mycia rączek jest im bardzo dobrze znany.

https://image.shutterstock.com/image-vector/collection-viruses-cartoon-bacteria-emoticon-600w-1665915697.jpg

4) Przedstawiam słownictwo z piosenki "The Bath Song" od Super Simple. Bawimy się flashcards na różne sposoby (krótko, bo dzieciom nie są obce nazwy części ciała, ale jeśli dla Twoich uczniów będą one nowe, to poświęć zabawie z flashcards więcej czasu).

 

5) Śpiewamy "The Bath Song" z pokazywaniem. (x2) Po zaśpiewaniu, jeśli mam możliwość, pokazuję również dzieciom klip - bardzo to lubią i są później jeszcze bardziej zaangażowane w śpiewanie.

 

6) Czas na eksperyment! Czy zarazki boją się mydła? Oczywiście! Do miski z wodą dzieci wsypują pieprz - to nasze zarazki. Wkładam do wody palec, a zarazki wcale się go nie boją, wręcz przylepiają się do mojej ręki. Smarujemy palec mydłem i co się dzieje? Zarazki uciekają! :)

* Inna zabawa: posyp swoją rękę obficie brokatem - to nasze zarazki. Przejdź się dookoła i uściśnij dłoń każdemu dziecku. Poproś dzieci o to, aby spojrzały na rączki. Tak właśnie przenoszą się zarazki. Czas na mycie rąk. 

7) Czas na zabawę z liczeniem. Drukuję obrazek z dłońmi dla każdego dziecka. Do tego wiele małych obrazków zarazków. Kładę na kartkach dzieci kartkę z cyferkę, a ich zadaniem jest położenie na dłoniach tylu zarazków, ile wskazuje cyfra. Sprawdzam zadanie i wymieniam dzieciom cyferki. 

 

8) Śpiewamy piosenkę na zakończenie zajęć ("Bye bye everyone").

Na kolejne zajęcia zaplanowałam powtórkę ze śpiewania piosenki. Inne zabawy z flahscards, niż wykorzystane dotychczas, zadanie z gwiazdką z podpunktu nr 6 oraz kartę pracy z zarazkami - tym razem rytmy. Odwiedzimy też łazienkę, aby sprawdzić, czy pamiętamy jak prawidłowo myć ręce.

 

 

Find your group, czyli Dzień Grupy

W ramach akcji #dzieńgrupy chciałabym Wam polecić kilka grup z Facebooka, do których chętnie zaglądam, kiedy szukam inspiracji do moich zajęć językowych.

Oczywiście muszę zacząć od mojej nowej grupy Uku piosenki na angielski , gdzie będziemy się uczyć grać na ukulele piosenki, które można śpiewać na lekcjach z uczniami w różnym wieku. 

Najwięcej inspiracji do prowadzenia zajęć językowych znajdziecie w grupie Anglistów blogi edukacyjne, bo autorzy wielu blogów właśnie tam dodają informacje o nowych postach na swoich stronach. 

Ale gdyby Wam było mało inspiracji, to polecam również grupę z pomysłami i materiałami do druku: Materiały do druku dla nauczycieli języków.

Jeśli uczycie dorosłych, to zajrzyjcie do grup: Uczę dorosłych oraz Authentic Teachers, gdzie możecie znaleźć wiele ciekawych materiałów autentycznych, jak polecane nagrania z TED, do pracy z uczniami starszymi.  

Nauczycieli dzieci młodszych zapraszam do grup: Angielski w przedszkolu dla początkujących oraz Angielskie bajki i piosenki.

Mam nadzieję, że udało Wam się znaleźć coś dla siebie <3 

 

I've got the music in me, czyli ukulele na zajęciach języka angielskiego

Hello! 

Łapmy za ukulele i ruszajmy na zajęcia! 

Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu - ku inspiracji :) Od niedawna gram na ukulele i pomyślałam, że fajnie by było, gdyby więcej nauczycieli języka angielskiego grało i śpiewało na swoich zajęciach :)

Koniecznie dajcie znać, czy potrzebujecie więcej materiałów związanych z graniem na ukulele na zajęciach językowych, a postaram się temu zaradzić! 

Zapraszam też do grupy Uku piosenki na angielski, w której będziemy dzielić się pomysłami na piosenki do zagrania na ukulele (na lekcjach języka angielskiego różnych grup wiekowych). 

Online teaching, czyli praca zdalna

Hello! Ależ się porobiło... Dzisiaj kilka słów o tym jak pracować zdalnie będąc nauczycielem w przedszkolu, jak zaplanować dzień i co Wam i pracodawcy wolno, a czego nie. Poniżej przedstawiam kilka najczęściej zadawanych pytań na forach i moje wyjaśnienia - perspektywa mamy, anglistki i dyrektorki przedszkola.

Moje stanowisko pracy zdalnej :)

Czy muszę prowadzić zajęcia online? Jak?

Tak, ale różnie je można rozumieć. Nie trzeba łączyć się codziennie z dziećmi na lekcji online, szczególnie, że niektórzy rodzice dzieci w wieku przedszkolnym nie życzą sobie, aby ich dzieci używały ekranów/monitorów. Niektórzy nie mają możliwości, aby udostępnić dziecku urządzenie. 

W naszym przedszkolu nauczycielki stworzyły padlety, na których dodają zadania na dany dzień do wykonania (WAŻNE --> nie za dużo, rodzice już i tak są przemęczeni ;) ). Wklejają na konkretny dzień kartę pracy, link do piosenki i nagrywają krótkie filmy z instrukcjami do zadania (np. 'repeat after me' lub instrukcja do kolorowania).

Wg mnie ta opcja jest lepsza, niż ustawianie codziennych zajęć online, bo nie każdy akurat w danym momencie będzie miał szansę uczestniczyć w lekcji.

Mój padlet z podziałem na tematy. Wychowawczynie grupy robią podział na dni.

Niektóre Panie z mojego przedszkola zdecydowały się przeprowadzić zajęcia live, ale nie codziennie, a w wyznaczonych terminach. To jest fajna opcja, bo można sobie zaplanować te dni. Dzisiaj anglistka 5-latków prowadziła pierwsze zajęcia w ZOOMie. 

Poziom ekscytacji dzieci? 11/10; radość z zobaczenia nauczycielki? 11/10; uczestniczenie w zajęciach 10/10; euforia zaburzająca zajęcia? 7/10 (zawsze znajdzie się dziecko, które będzie wariowało :), ale to pierwsze zajęcia - pewnie z kolejnymi będzie spokojniej). 

Gościnnie wzięliśmy udział w zajęciu dla 5-latków na ZOOMie.

Co zadawać dzieciom?

Przede wszystkim polecajcie piosenki, słuchowiska i inne materiały dostępne online. Nie każdy jednak ma możliwość drukowania kart pracy, nie każdy też zna angielski na tyle, aby przeprowadzić z dziećmi zajęcia. 
Postaraj się nagrać instrukcje do zadań. Staraj się też wybierać takie treści, aby nie trzeba było codziennie drukować. (Wiele wydawnictw udostępniło swoje podręczniki w wersji online - super sprawa!) Zadaj dzieciom prace, które mogą uzupełniać systematycznie - np. kalendarz pogody.

W naszym przedszkolu największym powodzeniem cieszą się propozycje zabaw ruchowych, eksperymenty i aktywności, jakie można wykonać w domu. Nauczycielki nagrywają filmy z zadaniem do wykonania (np. tor przeszkód) oraz zamieszczają propozycje aktywności dla dzieci (np. pomóż rodzicowi powiesić pranie; posiej rzeżuchę, upieczcie razem ciasteczka, itd.). Wierzę, że to właśnie takie zadanie będą w tym czasie najbardziej wartościowe dla dzieci. Uczą, a także bardzo zbliżają <3

Jak się zmotywować do pracy zdalnej?

Ustal odpowiedni rytm dnia. Wstawaj o tej samej porze, wyznacz sobie zadania i godziny pracy. Większość z nas jest przyzwyczajona do pracy przy komputerze wieczorami i wówczas serwery wielu stron są przeciążone. Postaraj się zrobić wszystko w godzinach porannych, a drugą część dnia poświęć na swoje pasje.
Poproś swoich uczniów o wysyłanie zdjęć z efektami ich pracy. Nic tak nie motywuje, jak widok dzieci, które wykonały polecenie i są dumne ze swojej pracy.

Jestem mamą i mam dziecko do 8 lat - czy mogę brać zasiłek opiekuńczy?

Tak, wtedy nie pracujesz zdalnie. Jeśli masz jednak kogoś, kto zajmie się dzieckiem w czasie Twojej zdalnej pracy, to nie musisz tego robić.

Dyrektor nakazał prowadzenie codziennych zajęć online z dziećmi - czy mogę odmówić?

Nauczyciel pracując zdalnie pozostaje do dyspozycji dyrektora. Powinien wykonywać polecone obowiązki. Jeśli jednak podobnie jak ja jesteś zdania, że codzienne zajęcia online dla dzieci w wieku przedszkolnym to za dużo, to porozmawiaj z pracodawcą, może znajdziecie na to rozwiązanie, które usatysfakcjonuje obie strony? Dobrym wyjściem jest nagrywanie filmów i spotkania live z dziećmi raz, czy dwa razy w tygodniu. Jestem zwolenniczką szeroko pojętej komunikacji ;)

Jestem rodzicem - czy muszę płacić czesne za przedszkole?

Tak, jeśli przedszkole prowadzi nauczanie online. Jeśli przedszkole nie oferuje dzieciom niczego w czasie, kiedy placówki zostały odgórnie zamknięte, to nie ma podstaw do pobierania czesnego. 

Dyrektor nakazał mi wziąć urlop na czas zamknięcia placówki - czy ma prawo?

Jedynie, jeśli jest to urlop zaległy z lat poprzednich. 




 
Jeśli macie inne fajne pomysły na prowadzenie zajęć online dla przedszkolaków, to proszę dajcie znać w komentarzach. Postaram się również odpowiedzieć na Wasze pytania, jeśli takie się pojawią <3 Trzymajcie się zdrowo!